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故事爸妈进课堂,水田德育增实效

   2018/1/2 15:25:00     作者:杨丝雨(水田小学)

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2017.12.02

故事爸妈进课堂,水田德育增实效

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2016年,水田小学李海萍主任主持的课题《依托“故事爸妈进课堂”,增进学校德育工作实效的开放课程创新实践研究》被评为罗湖区规划重点二类课题。

  开题会在水田小学三楼会议厅隆重举行。罗湖区教育局德育科温利虹科长、董向清主任,深圳市少先队辅导员李玉玲工作室主持人李玉玲主任,水田小学彭悦峰校长、刘芝兰副校长、德育李海萍主任、教科研李艳芳主任和课题组成员代表出席了会议。

主持人李海萍主任在做开题报告。

  故事爸妈走进水田课堂——启智故事团应运而生。

启智故事团的组成

启智故事团的分工

  老师借“故事爸妈进课堂”的“东风”,针对学生存在的德育问题,开展德育教育活动,颇见成效。

  在总结中不断成长!

  为了使故事爸妈更快成长,我们进行了四部曲——“请进来”、“成长”、“凝聚”及“走出去”。

  课题研究颇有成效,而故事爸妈组织的启智故事团也在课题组的引领下,不断成长,总结,前进!

现阶段是课题的实施研究阶段,在李海萍主任的指导下,启智故事团开展了“童声童趣故事会”活动,学生们通过讲故事,不仅分享了阅读的乐趣,更是通过故事传达书中的真善美。

童声童趣故事会,班班有故事,人人有故事,期期有故事,学生在讲故事中成长,在听故事中成长。

在这个舞台上,学生将深度阅读、自信表达、自由演绎融为一体。

  课题组成员积极参与“百班千人”阅读活动,让孩子爱上阅读!

  课题组成员陈龄老师带领的三(1)班参与了“百班千人”阅读活动第十、十一期。

  课题组成员廖春霞老师带领三(1)班的孩子们初探“百班千人”阅读活动。

  课题组成员卢美玲老师更是“百班千人”阅读活动的“领头羊”,从第九期至今,带领二(4)班的孩子们共参与了四期活动。

  卢老师不仅带领班级取得第九期一等奖的好成绩,更是作为优秀教师在罗湖区进行经验分享交流。

  课题组进行中期研讨并部署下一阶段的工作。

课题组成员畅所欲言,思维碰撞,积极研讨。

  一路前进,静待花开!

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